<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Nurse and Physician within War</title>
<title_fa>پرستار و پزشک در رزم</title_fa>
<short_title>NPWJM</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://npwjm.ajaums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2645-3940</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2645-3932</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.52547/npwjm</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1396</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2017</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>5</volume>
<number>14</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>اثر دو شیوه تعدیل تمرین بر نسبت هورمونی آنابولیک به کاتابولیک و عملکرد شناگران مرد جوان</title_fa>
	<title> The effect of two tapering strategies on Anabolic to catabolic hormone ratio and performance in young male swimmers</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin: 0px; text-align: justify; line-height: normal;&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;B Nazanin&amp;quot;; font-size: 14pt;&quot;&gt;مقدمه: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;margin: 0px;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;B Nazanin&amp;quot;; font-size: 14pt;&quot;&gt;تیپر ب&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;B Nazanin&amp;quot;; font-size: 14pt;&quot;&gt;ه دوره ای از تمرین اطلاق می شود که &lt;span style=&quot;margin: 0px;&quot;&gt;به مدت چند روز تا چند هفته&lt;/span&gt; قبل از رقابت، به تدریج از حجم تمرین کاسته شده، اما در این مدت شدت تمرین در سطح بالا حفظ می شود. &lt;span style=&quot;margin: 0px;&quot;&gt;با وجود استفاده گسترده&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;margin: 0px;&quot;&gt;از&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;margin: 0px;&quot;&gt;تعدیل تمرین،&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;margin: 0px;&quot;&gt;اطلاعات اندکی در مورد چگونگی تاثیر تغییرات حجم و شدت تمرین و سازگاری ناشی از آن وجود دارد. &lt;/span&gt;هدف از این مطالعه بررسی &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;B Nazanin&amp;quot;; font-size: 14pt;&quot;&gt;اثر دو شیوه تعدیل تمرین بر &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;B Nazanin&amp;quot;; font-size: 14pt;&quot;&gt;تعادل &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;B Nazanin&amp;quot;; font-size: 14pt;&quot;&gt;هورمونی &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;B Nazanin&amp;quot;; font-size: 14pt;&quot;&gt;آنابولیک&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;FA&quot; style=&quot;margin: 0px; font-family: BNazaninBold; font-size: 14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;B Nazanin&amp;quot;; font-size: 14pt;&quot;&gt;به&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;FA&quot; style=&quot;margin: 0px; font-family: BNazaninBold; font-size: 14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;B Nazanin&amp;quot;; font-size: 14pt;&quot;&gt;کاتابولیک&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;FA&quot; style=&quot;margin: 0px; font-family: BNazaninBold; font-size: 14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;B Nazanin&amp;quot;; font-size: 14pt;&quot;&gt;و عملکرد شناگران مرد جوان بود&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;B Nazanin&amp;quot;; font-size: 14pt;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin: 0px; text-align: justify; line-height: normal;&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;B Nazanin&amp;quot;; font-size: 14pt;&quot;&gt;مواد و روش&#8204;ها&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;B Nazanin&amp;quot;; font-size: 14pt;&quot;&gt;: در این مطالعه نوع نیمه تجربی 12 شناگر مرد جوان به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. آزمودنی ها بر اساس آخرین رکورد خود به دو گروه تعدیل تمرین دو مرحله ای(6 نفر)&lt;span style=&quot;margin: 0px;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;و تعدیل تمرین تدریجی(6 نفر) تقسیم شدند. عملکرد و نمونه&amp;shy;های خونی قبل و پس از 2 هفته تعدیل تمرین، برای ارزیابی نسبت تستوسترون به کورتیزول گرفته شد&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif; font-size: 14pt;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;B Nazanin&amp;quot;; font-size: 14pt;&quot;&gt; برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون&amp;shy;های تی زوجی و کوواریانس استفاده شد.&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin: 0px; text-align: justify; line-height: normal;&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;B Nazanin&amp;quot;; font-size: 14pt;&quot;&gt;یافته&#8204;ها&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;B Nazanin&amp;quot;; font-size: 14pt;&quot;&gt;: پس از 2 هفته تعدیل تمرین، &lt;em&gt;&lt;span style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;B Nazanin&amp;quot;;&quot;&gt;نسبت تستوسترون به کورتیزول در هر دو گروه در مقایسه با پیش آزمون کاهش یافته بود، ولی میزان کاهش فقط در گروه تعدیل تمرین دو مرحله ای معنی دار بود (&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;022/0&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;margin: 0px; color: black; font-family: &amp;quot;XB Niloofar&amp;quot;; font-size: 14pt;&quot;&gt;=&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;margin: 0px; color: black; font-family: &amp;quot;B Nazanin&amp;quot;; font-size: 14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;margin: 0px; color: black; font-family: &amp;quot;XB Niloofar&amp;quot;; font-size: 14pt;&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;B Nazanin&amp;quot;; font-size: 14pt;&quot;&gt;). &lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;B Nazanin&amp;quot;; font-size: 14pt;&quot;&gt;اما &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;B Nazanin&amp;quot;; font-size: 14pt;&quot;&gt;عملکرد&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;B Nazanin&amp;quot;;&quot;&gt; در هر دو گروه در مقایسه با پیش آزمون افزایش یافته بود&lt;/span&gt;&lt;/em&gt; (0.028=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif; font-size: 14pt;&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;B Nazanin&amp;quot;; font-size: 14pt;&quot;&gt;)، ولی تغییرات عملکرد و&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;B Nazanin&amp;quot;;&quot;&gt; نسبت تستوسترون به کورتیزول &lt;/span&gt;&lt;/em&gt;در آزمودنی&amp;shy;های گروه &lt;em&gt;&lt;span style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;B Nazanin&amp;quot;;&quot;&gt;تعدیل تمرین دو مرحله ای &lt;/span&gt;&lt;/em&gt;در مقایسه با گروه &lt;em&gt;&lt;span style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;B Nazanin&amp;quot;;&quot;&gt;تعدیل تمرین تدریجی &lt;/span&gt;&lt;/em&gt;معنی داری نبود.&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin: 0px; text-align: justify; line-height: normal;&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;B Nazanin&amp;quot;; font-size: 14pt;&quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;B Nazanin&amp;quot;; font-size: 14pt;&quot;&gt;: به طور کلی می&#8204;توان عنوان کرد هر دو شیوه تعدیل تمرین (دو مرحله ای و تدریجی)، ضمن بهبود عملکرد، تاثیری بر &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;B Nazanin&amp;quot;; font-size: 14pt;&quot;&gt;تعادل &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;B Nazanin&amp;quot;; font-size: 14pt;&quot;&gt;هورمونی &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;B Nazanin&amp;quot;; font-size: 14pt;&quot;&gt;آنابولیک&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;FA&quot; style=&quot;margin: 0px; font-family: BNazaninBold; font-size: 14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;B Nazanin&amp;quot;; font-size: 14pt;&quot;&gt;به&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;FA&quot; style=&quot;margin: 0px; font-family: BNazaninBold; font-size: 14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;B Nazanin&amp;quot;; font-size: 14pt;&quot;&gt;کاتابولیک&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;B Nazanin&amp;quot;; font-size: 14pt;&quot;&gt; شناگران نداشت.&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p style=&quot;margin: 0px; text-align: justify; line-height: normal; unicode-bidi: embed; direction: ltr;&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif; font-size: 14pt;&quot;&gt;Background &amp; Aims&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif; font-size: 14pt;&quot;&gt;: Tapering can be defined as a period of training&lt;span style=&quot;margin: 0px;&quot;&gt; before the&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;margin: 0px;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;margin: 0px;&quot;&gt;competition&lt;/span&gt; lasting a few days to several weeks in which training volume is progressively reduced while a portion of training is maintained at a high intensity. Despite the widespread use of the taper, little is known regarding how training volume and training intensity impact the time course of adaptations. We the effect of two tapering strategies on Anabolic to catabolic&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;B Nazanin&amp;quot;; font-size: 14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif; font-size: 14pt;&quot;&gt;hormone ratio&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;B Nazanin&amp;quot;; font-size: 14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif; font-size: 14pt;&quot;&gt;and performance in young male swimmers&lt;b&gt;.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin: 0px; text-align: justify; line-height: normal; unicode-bidi: embed; direction: ltr;&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif; font-size: 14pt;&quot;&gt;Materials &amp; Methods&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif; font-size: 14pt;&quot;&gt;: In this semi-experimental study 12 young male swimmers as &lt;span style=&quot;margin: 0px;&quot;&gt;available sampling&lt;/span&gt; were selected. Subjects based on their&lt;span style=&quot;margin: 0px;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;margin: 0px;&quot;&gt;final&lt;/span&gt; record were divided into two groups: two-stage tapering group (N = 6) progressive tapering group (N=6). Before and after the completion of the 2 weeks tapering Program, performance test and &lt;span style=&quot;margin: 0px;&quot;&gt;blood samples&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;margin: 0px;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;margin: 0px;&quot;&gt;were taken&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;margin: 0px;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;margin: 0px;&quot;&gt;for assessment&lt;/span&gt; plasma levels of &lt;em&gt;&lt;span style=&quot;margin: 0px;&quot;&gt;testosterone-to-cortisol ratio&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;. To evaluate the result paired T-test and &lt;span style=&quot;margin: 0px;&quot;&gt;ANCOVA (analysis of &lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;margin: 0px;&quot;&gt;Covariance&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style=&quot;margin: 0px;&quot;&gt;)&lt;/span&gt; were used.&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin: 0px; text-align: justify; line-height: normal; unicode-bidi: embed; direction: ltr;&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif; font-size: 14pt;&quot;&gt;Results&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;margin: 0px; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif; font-size: 14pt;&quot;&gt;: after 2 weeks of tapering &lt;span style=&quot;margin: 0px;&quot;&gt;program,&lt;/span&gt; in both groups compared with pre-test&lt;span style=&quot;margin: 0px;&quot;&gt;, &lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;margin: 0px;&quot;&gt;testosterone-to-cortisol ratio&lt;/span&gt;&lt;/em&gt; was reduced, but only in two-stage tapering group the reduction was significant. In both groups compared with pre-test&lt;span style=&quot;margin: 0px;&quot;&gt;, &lt;/span&gt;performance was increased significantly&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;margin: 0px;&quot;&gt;,&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style=&quot;margin: 0px;&quot;&gt; while&lt;/span&gt; changes in the two-stage tapering group performance record and &lt;em&gt;&lt;span style=&quot;margin: 0px;&quot;&gt;testosterone-to-cortisol ratio&lt;/span&gt;&lt;/em&gt; levels compared with the progressive tapering group was not significant.&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;margin: 0px; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif; font-size: 14pt;&quot;&gt;Conclusion&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;margin: 0px; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif; font-size: 14pt;&quot;&gt;: &lt;span style=&quot;margin: 0px;&quot;&gt;generally&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;margin: 0px;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;margin: 0px;&quot;&gt;it can be said&lt;/span&gt;, both two tapering strategies (two-stage and progressive tapering),&lt;span style=&quot;margin: 0px;&quot;&gt; while improving &lt;/span&gt;performance, have no effect on &lt;span style=&quot;margin: 0px;&quot;&gt;Hormonal&lt;/span&gt; Anabolic on catabolic response&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin: 0px; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;B Nazanin&amp;quot;; font-size: 14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;margin: 0px; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif; font-size: 14pt;&quot;&gt;in male young swimmers&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;</abstract>
	<keyword_fa>تعدیل تمرین, تعادل هورمونی, شناگران</keyword_fa>
	<keyword>tapering, hormone balance, swimmers</keyword>
	<start_page>30</start_page>
	<end_page>38</end_page>
	<web_url>http://npwjm.ajaums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-132&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>آقاعلی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>قاسم نیان</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846001673</code>
	<orcid>10031947532846001673</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>گروه علوم ورزشی</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>علی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>مقدم</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846001674</code>
	<orcid>10031947532846001674</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>گروه فیزیولوژی ورزشی</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>احمد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>آزاد</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846001675</code>
	<orcid>10031947532846001675</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>گروه تربیت بدنی</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
