fa مقایسه اثربخشی درمان شناختی- رفتاری مبتنی بر ذهن آگاهی با درمان هیجان‌مدار بر انعطاف‌پذیری شناختی و تکانشگری در نوجوانان دارای اعتیاد به اینترنت تخصصي Special پژوهشي Research <span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">اعتیاد به اینترنت و فضای مجازی و شیوع روزافزون آن در سال&shy;های اخیر میان نوجوانان، شرایط چالش&shy;برانگیزی را برای آن&shy;ها و والدینشان ایجاد کرده است. پژوهش حاضر با هدف، مقایسه اثربخشی درمان شناختی- رفتاری مبتنی بر ذهن‌آگاهی با درمان هیجان‌مدار بر انعطاف‌پذیری شناختی</span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> و</span></span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> تکانشگری در نوجوانان دارای اعتیاد به اینترنت صورت گرفت.</span></span></span> <span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">روش پژوهش، طرح پیش‌آزمون، پس‌آزمون، پیگیری با گروه گواه بود. جامعه آماری شامل نوجوانان دارای اعتیاد به اینترنت ساکن در شهر تهران بود که 45 نفر از داوطلبین واجدین شرایط به شیوه نمونه‌گیری در دسترس، انتخاب شدند. جهت جمع‌آوری داده&shy;ها از پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یانگ (1996)، ﻣﻘﻴﺎس ﻫﻴﺠﺎنﺧﻮاﻫﻲ زاﻛﺮﻣﻦ (١٩٧٨)، پرسشنامه انعطاف‌پذیری شناختی دنیس و وندروال (2010) و مقیاس تکانشگری بارات (1959) استفاده شد. هشت جلسه 90 دقیقه&shy;ای درمان شناختی- رفتاری مبتنی بر ذهن‌آگاهی و درمان هیجان‌مدار، به طور جداگانه برای گروه&shy;های آزمایش اجرا شد. داده&shy;ها با استفاده از روش تحلیل واریانس با اندازه‌گیری مکرر &rlm;</span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">&lrm;&rlm;و با آزمون تعقیبی بن&shy;فرونی تحلیل شدند. نتایج نشان داد </span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">درمان شناختی- رفتاری مبتنی بر ذهن‌آگاهی و درمان هیجان‌مدار </span></span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">سبب افزایش انعطاف‌پذیری شناختی</span></span></span> <span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">و کاهش </span></span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">تکانشگری می&shy;شوند. بر اساس یافته&shy;های پژوهش حاضر، درمان شناختی- رفتاری مبتنی بر ذهن‌آگاهی و درمان هیجان‌مدار بر انعطاف‌پذیری شناختی و تکانشگری در نوجوانان دارای اعتیاد به اینترنت تفاوت معناداری با یکدیگر نداشتند</span></span></span> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><span linotype="" palatino="" style="font-family:"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Addiction to the Internet and virtual space and its increasing prevalence in recent years among teenagers has created challenging conditions for them and their parents. The purpose of this study was to compare the effectiveness of cognitive-behavioral therapy based on mindfulness with emotion-oriented therapy on cognitive flexibility and impulsivity in adolescents with Internet addiction. The research method was the design of pre-test, post-test, follow-up with the control group. The statistical population included teenagers with Internet addiction living in Tehran, and 45 eligible volunteers were selected through available sampling. In order to collect data, Yang Internet Addiction Questionnaire (1996), Zuckerman Impulsivity Scale (1978), Dennis and Vanderwaal Cognitive Flexibility Questionnaire (2010) and Barratt Impulsivity Scale (1959) were used. Eight 90-minute sessions of cognitive-behavioral therapy based on mindfulness and emotion-oriented therapy were performed separately for the experimental groups. The data were analyzed using the method of analysis of variance with repeated measurements and Ben-Ferroni post hoc test. The results showed that cognitive-behavioral therapy based on mindfulness and emotion-oriented therapy increase cognitive flexibility and decrease impulsivity. Based on the findings of the present study, cognitive-behavioral therapy based on mindfulness and emotion-oriented therapy on cognitive flexibility and impulsivity in adolescents with Internet addiction had no significant difference from each other.</span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><span linotype="" palatino="" style="font-family:"><span lang="AR-SA" dir="RTL" style="font-family:"Times New Roman",serif"></span></span></span></span></span> درمان شناختی - رفتاری مبتنی بر ذهن‌آگاهی, درمان هیجان‌مدار, انعطاف‌پذیری شناختی, تکانشگری, اعتیاد به اینترنت. cognitive-behavioral therapy based on mindfulness, emotion-oriented therapy, cognitive flexibility, impulsivity, Internet addiction. 26 33 http://npwjm.ajaums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-4398-1&slc_lang=fa&sid=1 Shila shojaeian شیلا شجاعیان shilashojaeian@yahoo.com 10031947532846006571 0009-0005-8795-7167 No Islamic Azad niversity, دانشگاه آزاد اسلامی Afsaneh Khajevand Khoshli افسانه خواجوند خوشلی khajevand_a@gorganiau.ac.it 10031947532846006572 10031947532846006572 Yes Islamic Azad University, Gorgan, Iran. دانشگاه آزاد اسلامی Javanshir Asadi ، جوانشیر اسدی ardeshir.asadi@yahoo.com 10031947532846006573 10031947532846006573 No , Islamic Azad University, دانشگاه آزاد اسلامی Leila Sadat Azizi لیلا سادات عزیزی LS.Azizi@gorganiau.ac.ir 10031947532846006574 10031947532846006574 No , Islamic Azad University. دانشگاه آزاد اسلامی