fa اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) به شیوه‌ی اینترنتی در کاهش علائم افسردگی دانشجویان تخصصي Special پژوهشي Research <strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">مقدمه:</span></span></strong><span style="color:#222222;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> هدف مطالعه حاضر بررسی </span></span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">اثربخشی </span></span><span style="color:#222222;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">درمان </span></span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">مبتنی بر </span></span><span style="color:#222222;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">پذیرش و تعهد (</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:#222222;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:12.0pt;">ACT</span></span></span></span><span style="color:#222222;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">) </span></span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">به شیوه‌ی اینترنتی </span></span><span style="color:#222222;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">در کاهش علائم افسردگی </span></span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">دانشجویان </span></span><span style="color:#222222;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">بود.</span></span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span><br> <strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">روش کار: </span></span></strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">در یک طرح پژوهشی نیمه‌آزمایشی تعداد 36 نفر دانشجو که دارای علائم افسردگی بودند با استفاده از آزمون افسردگی بک</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> و بر اساس ملاک‌های ورود</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند و به‌صورت تصادفی به دو گروه آزمایش (18 نفر) و گروه کنترل (18 نفر) اختصاص داده شدند. مشارکت‌کنندگان گروه آزمایش 8 جلسه مداخله درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (2 جلسه حضوری و 6 جلسه به شیوه‌ی اینترنتی با حمایت درمانگر) دریافت نمودند. مشارکت‌کنندگان هر دو گروه در سه مرحله پیش‌آزمون، پس‌آزمون و پیگیری 2 ماهه به‌وسیله آزمون افسردگی بک</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> (</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:12.0pt;">BDI-II</span></span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">) و پرسشنامه پذیرش و عمل (</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:12.0pt;">AAQ-II</span></span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">) مورد ارزیابی قرار گرفتند.</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> داده‌ها با روش آماری تحلیل واریانس با اندازه‌گیری‌های مکرر و با</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> استفاده از نرم‌افزار آماری </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:12.0pt;">SPSS-22</span></span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> مورد</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">تجزیه‌وتحلیل</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> قرار گرفت.</span></span><br> <strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">یافته‌ها: </span></span></strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">نتایج تحلیل داده‌ها، نشان داد که </span></span><span style="color:#222222;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">درمان </span></span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">مبتنی بر </span></span><span style="color:#222222;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">پذیرش و تعهد </span></span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">به شیوه‌ی اینترنتی باعث کاهش معنا‌دار نمرات علائم افسردگی و افزایش انعطاف‌پذیری روان‌شناختی مشارکت‌کنندگان گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل، در مراحل پس‌آزمون و پیگیری شده است.</span></span><br> <strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">بحث و نتیجه‌گیری: </span></span></strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد به روش خودیاری با استفاده از اینترنت در </span></span><span style="color:#222222;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">کاهش علائم افسردگی و </span></span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">افزایش انعطاف‌پذیری روان‌شناختی دانشجویان مؤثر است.</span></span> <strong>Background:</strong> The aim of the present study is to evaluate effectiveness of in Internet based Acceptance and Commitment Therapy (ACT) in reducing depression symptoms of students.<br> <strong>Methods: </strong>This was a quasi-experimental study using a pretest, posttest, and follow-up control group. The research used an available purposeful sampling method. Of the University students who administered the Beck Depression Inventory (BDI-II), 36 students found were to have depressive symptoms. These students were randomly selected and divided to experimental (N=18, two students did not continue) and control (N=18) groups. 8 sessions of acceptance and commitment therapy (two face-to-face sessions and six the Internet based sessions with the support of therapist) were offered to the participants in the experimental group. The results of both groups were examined at pre-test, post-test and at two month follow-up using the Beck Depression Inventory (BDI-II) and Acceptance and Action Questionnaire (AAQ-II).Data were analyzed using analysis of variance with repeated measures by statistical software SPSS-22.<strong><span dir="RTL"></span></strong><br> <strong>Results:</strong> The results showed that the ACT internet based intervention significantly group on depressive symptoms at posttest and follow up stages and increased score on psychological flexibility while comparing to control group.<br> <strong>Conclusion: </strong>AnInternet based Acceptance and Commitment Therapy (ACT) intervention with the support of therapist can be effective in reducing depressive symptoms and increasing psychological flexibility.<span dir="RTL"></span> علائم افسردگی؛ انعطاف‌پذیری روان‌شناختی؛ درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد به شیوه‌ی اینترنتی Depressive symptoms, psychological flexibility, Self-help, Internet – based Acceptance and Commitment Therapy (ACT). 18 27 http://npwjm.ajaums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-179&slc_lang=fa&sid=1 نورعلی خسروی بابادی 10031947532846002563 10031947532846002563 Yes گروه روان شناسی دانشکده پزشکی محمد مسعود متولی 10031947532846002564 10031947532846002564 No گروه روان شناسی بالینی پرویز دباغی 10031947532846002565 10031947532846002565 No گروه روان شناسی بالینی دانشکده پزشکی بهناز دوران 10031947532846002566 10031947532846002566 No گروه روان شناسی بالینی دانشکده پزشکی ارسیا تقوا 10031947532846002567 10031947532846002567 No گروه روان پزشکی دانشکده پزشکی