fa بررسی تاثیر مداخله آموزشی بر ارتقاء فرهنگ ایمنی بیمار در پرستاران بیمارستان بقیه الله(عج) عمومى General پژوهشي Research <span style="font-size:11pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="line-height:150%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span style="font-family:Nazanin">مقدمه:</span></span></span></b> <span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span style="font-family:Nazanin">ارتقاء فرهنگ ایمنی بیمار شرط کلیدی بهبود ایمنی بیمار بوده و پرستاران حلقه مهم این فرآیند می باشند بنابراین پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر مداخله آموزشی بر ارتقاء فرهنگ ایمنی بیمار در پرستاران انجام گردید.</span></span></span><span lang="FA" style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:150%"><span style="font-family:"B Nazanin""></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="line-height:150%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span style="font-family:Nazanin">مواد وروش کار:</span></span></span></b> <span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span style="font-family:Nazanin">هشتاد پرستار به روش نمونه گیری در دسترس، چند مرحله&shy;ای، هدفمند و از بخش های مختلف انتخاب و بصورت تصادفی مساوی در گروه مورد و شاهد تقسیم و مداخله بصورت کارگاه تعاملی و توزیع پوستر، پمفلت و جزوه بمدت4هفته صورت گرفت.با پرسشنامه معتبر فرهنگ ایمنی بیمار،پیش آزمون و پس آزمون از هردو گروه اخذ و160پرسشنامه تکمیل و برای تحلیل از</span></span></span><span dir="LTR" new="" roman="" style="font-family:" times="">SPSS26</span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span style="font-family:Nazanin"> استفاده و آمار توصیفی و آزمون های ناپارامتریک محاسبه گردید.</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="line-height:150%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span style="font-family:Nazanin">یافته ها:</span></span></span></b> <span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span style="font-family:Nazanin">پاسخ های گروه شاهد،قبل و بعداز مداخله یکسان بود و درگروه مورد،تمامی مولفه های درک کلی از ایمنی بیمار، انتظارات مدیریت و اقدامات ارتقای ایمنی بیمار،برقراری ارتباطات باز، فراوانی رویداد های گزارش شده بجز مولفه پشتیبانی مدیریت، تفاوت معناداری داشت .</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="line-height:150%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span style="font-family:Nazanin">نتیجه گیری:</span></span></span></b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span style="font-family:Nazanin"> مداخله آموزشی و برنامه توانمندسازی مبتکرانه با نقشی چندجانبه منجر&shy; به توسعه بسیاری از ابعاد و ارتقاء کلی فرهنگ ایمنی بیمار می گردد.</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> &nbsp; <span style="font-size:11pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Objective:</span></b> <span new="" roman="" style="font-family:" times="">The primary objective of the conducted study was to examine the impact of an educational intervention on enhancing patient safety culture among nurses working in military hospital in Iran.</span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:14.0pt"><span style="background:yellow"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:"B Nazanin""></span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Method:</span></b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">The methodology employed in this study consists of several stages. The first stage involves the selection and accidental assignment of resources to witness the division and intervention of a group. This is done through the distribution of transaction cards, posters, and banners within a 4-hour timeframe. The messages conveyed in these materials are carefully crafted to ensure reliability and appropriateness. Furthermore, the study utilizes a total of 160 complete packages and employs SPSS26 for analysis, employing both descriptive and nonparametric statistical techniques.</span><span style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Results:</span></b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">The control group&#39;s responses remained unchanged before and after the intervention. However, in the case group, several components related to general understanding of patient safety, management expectations and measures for promoting patient safety, establishing open communication, and the frequency of reported events showed significant differences, except for the management support component.</span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Conclusion:</span></b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">The implementation of an educational intervention and an innovative empowerment program with a multifaceted approach has proven to be effective in enhancing various dimensions and overall improvement of patient safety culture.</span></span></span></span></span></span> فرهنگ ایمنی بیمار, ایمنی بیمار, مداخله آموزش, توانمندسازی, پرستاران patient safety culture, patient safety, educational intervention, empowerment, nurses 6 13 http://npwjm.ajaums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-4574-3&slc_lang=fa&sid=1 Ahmad Amerion احمد عامریون ad_amer_heli@yahoo.com 10031947532846007506 10031947532846007506 Yes Baghiyallah University of Medical Sciences (AJ) دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله Bagher Sadeghian باقر صادقیان bsadegian@gmail.com 10031947532846007507 10031947532846007507 No Baghiyallah University of Medical Sciences (AJ) دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله Seyed Morteza Hosseini Shakouh سید مرتضی حسینی شکوه hosainysh.morteza@gmail.com 10031947532846007508 10031947532846007508 No Baghiyallah University of Medical Sciences (AJ) دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله Mohsen Safari محسن صفاری 10031947532846007509 10031947532846007509 No Baghiyallah University of Medical Sciences (AJ) دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله Maryam Hajipour مریم حاجی پور maryamhaj70@gmail.com 10031947532846007510 10031947532846007510 No Islamic Azad University Yazd دانشگاه آزاد اسلامی یزد