fa طراحی برنامه آموزشی خودمراقبتی پس از جراحی قلب بر اساس مدل رویکرد فرایند اقدام بهداشتی تخصصي Special كاربردي Applicable بیماران پس از جراحی قلب باز با عوارض متعدد جسمی، روانی و اجتماعی مواجه می‌شوند که کیفیت زندگی و روند بهبودی آنان را تحت تأثیر قرار می‌دهد. یکی از چالش‌های اصلی در این بیماران، ضعف در خودمراقبتی و پایبندی به رفتارهای سالم پس از ترخیص است. این مطالعه با هدف طراحی یک بسته آموزشی خودمراقبتی بر اساس مدل HAPA انجام شد. فرآیند طراحی در هفت گام شامل تحلیل نیازها (از طریق مرور منابع و مصاحبه)، تعیین اهداف آموزشی، تدوین محتوای مبتنی بر سازه‌های مدل، انتخاب روش‌های آموزشی (حضوری، کارگاهی و چندرسانه‌ای)، طراحی نظام ارزشیابی، اعتباربخشی توسط پانل متخصصان، و تنظیم برنامه اجرایی صورت گرفت.<br> <br> بسته نهایی با هدف ارائه یک رویکرد جامع برای ارتقای خودکارآمدی، برنامه‌ریزی و مقابله با موانع طراحی شد. استفاده از رسانه‌های متنوع و تأیید اعتبار توسط متخصصان، قابلیت اجرا و انطباق با نیازهای بیماران را افزایش می‌دهد. این بسته می‌تواند چارچوبی مؤثر برای بهبود خودمراقبتی، کاهش عوارض و ارتقای کیفیت زندگی فراهم کند و به عنوان پایه‌ای برای پژوهش‌های آتی مورد استفاده قرار گیرد. ارزیابی اثرات این برنامه از طریق مطالعات مداخله‌ای آینده توصیه می‌شود. <span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:12.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Background:</span></span></b></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Patients undergoing open-heart surgery often face a wide range of physical, psychological, and social challenges that can adversely affect recovery and quality of life. Insufficient self-care and poor adherence to healthy behaviors after discharge remain major barriers to optimal outcomes. Theory-based frameworks, particularly the <i>Health Action Process Approach (HAPA)</i>, can help bridge the intention&ndash;behavior gap and strengthen self-regulation, thereby improving recovery and quality of life.</span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:12.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Methods: </span></span></b></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">This descriptive&ndash;developmental study aimed to design a structured self-care educational package for post&ndash;cardiac surgery patients based on the HAPA model. The development process included seven steps: needs assessment through a systematic review of the literature (2015&ndash;2025) and stakeholder consultations; defining educational objectives at knowledge and skill levels; developing educational content according to motivational and volitional constructs of HAPA; selecting appropriate delivery methods (face-to-face sessions, workshops, podcasts, and a comprehensive booklet); designing an evaluation framework; validating the content and structure with a multidisciplinary panel of cardiac surgery, nursing, anesthesia, and psychology experts; and formulating an implementation plan for both patients and their caregivers.</span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:12.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Results:</span></span></b></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">The developed package provided an integrated approach to enhance self-efficacy, action planning, and coping strategies. The use of multimedia resources combined with expert validation ensured high clinical applicability, adaptability to patient needs, and feasibility in real-world settings.</span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:12.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Conclusions: </span></span></b></span></span><br> <span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">A self-care educational package designed using the HAPA model offers a promising framework to improve self-management, reduce postoperative complications, and enhance the quality of life among cardiac surgery patients. Future interventional studies are recommended to evaluate its behavioral, psychological, and clinical impacts</span></span></span> جراحی قلب باز, خودمراقبتی, مدل رویکرد فرایند اقدام بهداشتی, آموزش به بیمار, کیفیت زندگی Open-heart surgery, self-care, Health Action Process Approach, patient education, quality of life. 22 29 http://npwjm.ajaums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-4932-1&slc_lang=fa&sid=1 Alireza Moradi علیرضا مرادی a.moradi_m@yahoo.ca 10031947532846007514 10031947532846007514 No Baqiyatallah University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله Feryal Khamseh فریال خمسه khamseh_110@Yahoo.com 10031947532846007515 10031947532846007515 Yes Baqiyatallah University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله Hosein Mahmoudi حسین محمودی h.mahmoudi53@gmail.com 10031947532846007516 10031947532846007516 No Baqiyatallah University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله Ali Moradi علی مرادی alimoradi259000@yahoo.com 10031947532846007517 10031947532846007517 No Baqiyatallah University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله